Seznamte se

Na základě vlastní osobní zkušenosti založila v roce 2014 nadační fond Qiido. V posledních deseti letech v rámci jeho řízení úzce spolupracovala s několika desítkami škol napříč ČR. Vytvořila unikátní metodiku systematického přístupu ve vyhledávání, vzdělávání a komplexní péči o MiND žáky, kterou úspěšně zavedla a ověřila ve vybraných mateřských i základních školách. Odbornou kvalifikaci v diagnostice intelektového nadání si upevnila celoživotním vzděláváním a studiem psychologie. Díky výcviku v diagnostice a rozvoji sociálně-emoční inteligence se stala renomovaným odborníkem v podpoře MiND dětí i dospívajících. Specializaci si dále prohloubila absolvováním kurzu YTT 200 (Yoga Teacher Training), který jí prostřednictvím vedantské filosofie otevřel nové pohledy na propojení těla, mysli, emocí a životní energie, a umožnil jí si uvědomit vliv myšlenek na jemné změny v energetických centrech, které souvisejí právě s emocemi. Dále absolvovala kurz Inner Engineering od Sadhguru, který jí pomohl v práci s vnitřní energií a v duchovním rozvoji. Kurz Bachovy esence ji naučil terapeuticky přistupovat k emocím. Svůj holistický přístup neustále staví na harmonickém spojení "tělo – myšlenky – emoce“. Veškeré získané vědomosti, znalosti i poznatky uplatňuje ve své každodenní profesní praxi i v roli maminky MiND chlapce. Aktuálně se zaměřuje na individuální práci s MiND dětmi a jejich rodiči. Jejím cílem je poznat, pochopit, podpořit a rozvíjet specifické potřeby každého MiND dítěte, aby mohlo plně využít svůj přirozený potenciál a v životě bylo spokojené a úspěšné. Diagnostikuje, lektoruje a konzultuje, přičemž odborně vede rodiče, aby lépe pochopili a přijali jinakost svých dětí. MiND dětem a dospívajícím pomáhá odhalit jejich silné i slabé stránky v intelektových schopnostech, sociálně-emočních dovednostech i v měkkých kompetencích, a tímto způsobem jim umožňuje objevit a rozvíjet jejich vnitřní sílu, která jim pomáhá čelit životním výzvám. Zároveň věří, že propojením principů moderní vědy a spirituality můžeme vytvořit prostředí, kde se děti, které myslí jinak, budou cítit pochopené a přijaté.

Vystudovala jednooborovou psychologii na FF Univerzity Palackého v Olomouci. Během studií působila jako vedoucí na dětských táborech a také jako osobní asistentka chlapce s Downovým syndromem. Po ukončení studií na Moravě již zůstala, pracovní oblastí se jí stalo školství a školní poradenství. Nejprve jako školní psycholožka na SŠ, poté již v projektech pod IPPP ČR pro Olomoucký kraj. Náplní této práce bylo poskytovat zapojeným školám v Olomouckém kraji pomoc a podporu při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Má za sebou i před sebou mnoho návazného oborového vzdělávání. Do oblasti školního poradenství se vrátila i po rodičovské dovolené, jako školní psycholožka na ZŠ. Ve spolupráci s Qiido Poradnou vidí smysl v možnosti podpory dětí, kterým bylo "dáno" jejich nadání. V tom také spočívají jejich specifické vzdělávací potřeby, které je potřeba rozpoznat, a dále adekvátně podporovat a rozvíjet, aby byl tento jejich potenciál naplněn. To je přínosné nejen pro děti samotné, pro jejich rodiče i učitele, ale i pro celou společnost. Ve výchovných a vzdělávacích otázkách jsou jí inspirací i její dvě děti, jedno z nich je MiND.

Po studiu speciální pedagogiky a ukončené mateřské dovolené nastoupila na místo učitelky 1. stupně nedaleko svého bydliště v Praze. Vzhledem k předchozí praxi v administrativě a IT technologiích přijala navíc k učitelství i pozici výchovného a kariérového poradce. Během své praxe na ZŠ se setkává se širokým spektrem žáků, kteří potřebují odlišný a citlivý přístup, a to vč. MiND dětí. Těch postupem času na kmenové ZŠ přibývá. Pro MiND děti pod hlavičkou Qiido připravuje výzvy s týdenními aktivitami.

Vystudovala speciální pedagogiku na Univerzitě Palackého v Olomouci. Během studia se věnovala dobrovolnické činnosti a začala pracovat jako osobní asistent pro organizace SPOLU Olomouc. Mimo působení v Olomouci se stala součástí týmu organizace Děti patří domů, kde působí jako respitní pracovník pro pěstounské rodiny. Při dokončování studia nastoupila jako asistent pedagoga na FZŠ Hálkova v Olomouci do třídy pro žáky s mimořádným nadáním. Svět MiND dětí ji vtáhl a díky inspirativním lidem z Qiida se začala podílet na tvoření aktivit a výukových materiálů pro ně.

Vystudovala Vysokou školu ekonomickou na Jihočeské Univerzitě. Během studií vedla gymnastický oddíl a zúčastnila se jako dobrovolník Festivalu cestovního ruchu pro mladé v Itálii. Po skončení studia působila v Centru pro děti a mládež v Madridu při Evropské dobrovolné službě. Poté nastoupila kariéru především v obchodní sféře. Po narození syna se její životní cíle obrátily. Na počátku školních let syna zjistila, že je MiND dítě, a tak se tomuto tématu začala věnovat více do hloubky. Se synem si prošla státní, soukromou školu i domácí vzdělávání. Její zájem o MiND děti ji přivedl ke Qiidovi, kde se aktivně angažuje v podpoře těchto dětí a jejich rodičů. Má na starosti administrativu, komunikaci a organizaci spojenou s chodem organizace.